SEVILLA (2016.06.22) Los alumnos de 2º curso del grado de Educación Primaria han aprendido este año, a través de la asignatura de Metodología de Investigación y Atención a la Diversidad las distintas metodologías que les permitirán dar una respuesta educativa a la diversidad de las aulas de Educación Primaria.
Para ello durante este curso han desarrollado diferentes simulaciones sobre cómo aplicar dicha metodología en las clases de las que serán futuros docentes.
Como valora la responsable de la asignatura, la profesora Mª José Ramos, “la actividad fue muy enriquecedora y se pudo comprobar cómo los alumnos van poco a poco adquiriendo y desarrollando sus destrezas como futuros docentes”.
