Mes: septiembre 2021
Primera Eucaristía del curso académico 2021/22 en CEU Andalucía
El Colegio CEU San Pablo Sevilla inicia el curso 2021-2022
Rosa Visiedo, directora de Universidades CEU y rectora de la Universidad CEU San Pablo: “Nos hemos dado cuenta de que podemos hacer las cosas de manera diferente, sin perder rigor y excelencia”
Primer claustro del curso 2021/2022 en el Colegio CEU San Pablo Sevilla
Centenario del P. Manuel del Trigo Campos
Encuentro de los directivos de CEU Andalucía en el inicio de curso
Alumni CEU Andalucía, el punto de encuentro para los antiguos alumnos
La completa oferta académica en el ámbito sanitario del Centro de Estudios Profesionales CEU
Los Grados de Educación en Cardenal Spínola CEU, atención personalizada al alumno y formación basada en la excelencia
Ramón Valdivia Jiménez, profesor del Grado en Derecho del Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU, distinguido con el Premio Bartolomé de las Casas
Julen Carreño, profesor del Colegio CEU San Pablo Sevilla, obtiene el Premio Internacional de Poesía «León Felipe» 2021
El Ciclo de Higiene Bucodental de CEU Andalucía se suma a la modalidad de FP Dual
Lidia Cabrerizo, alumna del III Máster en Fisioterapia Deportiva Avanzada de CEU Andalucía: “Me gustaría aplicar lo aprendido en el máster para ayudar a mis deportistas a reducir los plazos de lesiones y que puedan dar su máximo rendimiento”
Publicación del profesor de CEU Andalucía Fernando Gabardón sobre el culto a la Verónica
El Programa Mentor ‘Aprovechamos tu talento para construir tu futuro’ de Cardenal Spínola CEU permite ofrecer “un acompañamiento entre iguales”
Elena Calvache, alumna del VI Máster en Optimización del Entrenamiento y Readaptación Físico Deportiva de CEU Andalucía: “El máster me ha hecho cambiar la idea que tenía de entrenamiento. He aprendido muchos conceptos nuevos y he tenido la oportunidad de realizar las prácticas en un centro de calidad”
Juan Ignacio de la Fuente, director del CEP CEU Andalucía: “Concebimos la FP como un proceso único de profesionalización del alumnado, siendo la puerta de entrada más directa a la empleabilidad”
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